Chi sono

Chi sono

Ciao, sono Valentina e un giorno mi sono posta una domanda: perché così tante persone studiano per anni le lingue e, nonostante questo, faticano o non riescono ad apprenderle?
Ho trovato la risposta lavorando con le persone, quando ho notato che alcune di loro – utilizzando i tradizionali metodi di apprendimento – non crescevano allo stesso modo di altre.

 

Nel mio percorso ho aiutato e aiuto persone di ogni età, piene di potenziale ma bloccate da un metodo d’insegnamento che non parla il loro linguaggio naturale. Questa consapevolezza mi ha spinta oltre le convenzioni, verso un territorio ancora poco esplorato, dove corpo, mente ed emozioni si fondono in un'unica esperienza di apprendimento.

 


I sensi del linguaggio

Se dovessi riconoscere due tappe dirimenti che hanno trasformato il mio approccio all'insegnamento, sarebbero:

 

  • L'incontro con il sound training, che ha aperto nuovi orizzonti nella comprensione dell'apprendimento linguistico. Questa pedagogia risveglia la naturale capacità di ascolto, sintonizzando l'orecchio con i suoni della nuova lingua. Funziona come l’accordatore di uno strumento musicale: quando l'orecchio è ben sintonizzato, la comprensione e la ritmica di una lingua fluiscono naturalmente, attivando non solo l’ascolto e accelerando tutto il processo di apprendimento e di comprensione, ma il sistema attentivo a livello generale con ricadute importanti su tutti gli ambiti dell’apprendimento: si è più aperti ad imparare.

 

  • La scoperta della Psicomotricità, che ha aggiunto una dimensione completamente nuova al mio approccio. Ho compreso come il corpo sia un potente strumento di apprendimento e come, attraverso specifici movimenti, creiamo collegamenti duraturi tra l'esperienza corporea e quella linguistica. In pratica, con l’approccio psico-motorio ripercorro le tappe fondamentali dell’apprendimento di ogni individuo e sciolgo i blocchi invisibili ma essenziali che ognuno di noi ha, ma che per qualsiasi ragione non si sono sviluppati pienamente lungo il percorso di crescita.

Da queste fondamenta ho creato un unico approccio, in cui movimento e linguaggio lavorano insieme in perfetta armonia utilizzando i circuiti naturali dell’apprendimento.

Posso aiutare anche te. 

Perché lo faccio

“Ok, Valentina, ma alla fine insegni inglese e spagnolo?”
Certo, solo che il mio primo obiettivo è sbloccare il potenziale linguistico celato in ogni persona di cui parlavo poche righe fa. Lo faccio in un ambiente sereno, rispettando la natura individuale dell'apprendimento e alleggerendone il processo. Credo profondamente nelle capacità di ogni studente e lavoro per creare una relazione in cui l'errore non è un ostacolo né un problema, ma un alleato nel percorso di crescita.

 

Il mio percorso formativo riflette questa visione integrata dell'apprendimento. La formazione in sound training si intreccia con il diploma in Psicomotricità Educativa e crea la base solida del mio approccio. Il training sui Disturbi dell'Apprendimento ha arricchito ulteriormente la mia comprensione delle diverse necessità, permettendomi di sviluppare un approccio inclusivo ed efficace.

 

 

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Ti accompagno ai traguardi che non hai raggiunto con i metodi di apprendimento tradizionali, perché so che c’è altro oltre a verifiche e nottate sui libri.

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